4.3.3. Efekt hermeneutyczny

Hipertekst zakrywa dyspozytyw przy pomocy graficznego interfejsu. Czytelnik przewiduje różne możliwości interakcji i możliwości reprezentacji dyspozytywu na ekranie, próbuje je ogarnąć. Otwarte leksje ekranowe powodują, że inne pozostają w ukryciu i nie ma pewności dostępu do wszytkich elementów dyspozytywu.